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Grado del producto | 1 caja de embalaje, 25 pedazos desconcierta |
Tamaño del producto | 230x160x30m m |
Material | Artpaper brillante, tablero gris de la parte posterior |
Peso | 220gram |
Edad aplicable | Edad 3+ |
Los juegos suben a tamaño | diámetro de 300m m |
Otras piezas | Caja de la cubierta |
Tipo de producto | Juguetes educativos del juego de los niños |
Función | Niños del juego y de la ayuda reconocer el reloj mientras que juega el rompecabezas. |
Lengua | Inglés |
Éstos son los bebés pequeños, más exactos de los movimientos y los niños trabajan tan difícilmente en cuando juegan con los objetos físicos, como la comprensión, señalando, el agarrar, exprimiendo, etc.
Esto refiere a las manos de la manera y los ojos trabajan juntos para terminar una tarea.
Los movimientos que trabajan los músculos más grandes de los brazos y de las piernas, tales como caminar, salto, y subir, todos desarrollan capacidades gruesas de motor. Los rompecabezas golpean ligeramente en esto también, especialmente las clases del grande-formato, como rompecabezas del piso.
Los cerebros del niño se benefician enormemente de práctica con imaginar cómo las cosas caben juntas, cómo orientar y girar objetos, y predecir qué formas pudieron caber un espacio particular.
Memoria
Solucionando rompecabezas, incluso los más simples, son grandes para construir memoria a corto plazo y formar conexiones de los nervios en el cerebro de su niño.
Va mucho más encendido, también, especialmente pues su niño consigue más viejo. Los rompecabezas ofrecen práctica en resistencia, la frustración del trabajo en equipo, del manejo, e incluso conceptos matemáticos como partes de un conjunto y de una simetría.
¿Qué hace rompecabezas-solucionando parecer en cada etapa? Recuerde, como siempre, que cada niño desarrolla diferentemente y puede para tener una trayectoria con rompecabezas que diferencie de estas pruebas patrones. Es también bueno dar a niños en todo el un montón de las etapas de hora de experimentar, de juego, y de explorar-uniforme si no es la manera “correcta” solucionar un rompecabezas.
Embalaje y entrega
Venta de unidades: Artículo solo
Solo paquete: 230x160x30m m
Peso bruto: 220gram
Tipo del paquete: Embalaje del cartón
Paquete del cartón: cartón de 30 cajas
Dimensión del cartón: 470x340x260m m
Peso del cartón: 6.6kg/Carton
Plazo de ejecución:
Cantidad (unidades) | 1-30 | 31-100 | 101-200 | sobre 200 |
Est.Time (días) | 5-8 | 5-8 | 5-8 | 5-8 |
Qué cuidamos alrededor es los detalles:
Seleccione los materiales de alta calidad cuidadosamente, respetuoso del medio ambiente y más seguro.
Artículos de prueba de la seguridad del paso:
U.S. ASTM F963-17:
U.S. ASTM F963-17 en pruebas físicas y mecánicas
U.S. ASTM F963-17 en la prueba de la inflamabilidad de materiales con excepción de los materiales de materia textil
U.S. ASTM F963-17 en elementos pesados del solube prueban
U.S. ASTM F963-17 en contenido en plomo total en la capa superficial
U.S. ASTM F963-17 en contenido en plomo total en la capa superficial no-
U.S. Contenido en plomo total de la parte 1303 del título 16 de CFR
U.S. Título I, sección 101 del acto 2008 de la mejora de la seguridad de los productos de consumo para el contenido en plomo total en la capa superficial
U.S. Título del acto 2008 de la mejora de la seguridad de los productos de consumo I, Sec 108 (a) y (b) (3) y parte 1307 de los E.E.U.U. 16 CFR para la prohibición
de los juguetes de los niños y de los artículos del cuidado de niños que contienen los ftalatos especificados.
EN71-123:
EN71-1: 1:2018 2014+A para las propiedades mecánicas y físicas
EN71-2: prueba de la inflamabilidad del 1:2014 2011+A
EN71-3: 2019 en la migración de ciertos elementos y (UE)
2019/1922 2009/48/EC de enmienda (se aplica a partir del 20 de mayo de 2021) para la migración de aluminio
Requisito contento del cadmio en la entrada 23 del anexo XVII de la regulación del ALCANCE (UE) ningún 1907/2006 y enmienda (UE)
Ningún 552/2009, (UE) ningún 494/2011, (UE) ningún 835/2012 y (UE) 2016/217
Requisito contento de los ftalatos en la entrada 51&52 del anexo XVII de la regulación del ALCANCE (EC) ningún 1907/2006 y
Enmienda (UE) ningún 552/2009 y (UE) 2018/2005
¿Cómo jugar desde dentro hacia afuera?
Parte 01
Rutinas diarias
Un total de 12 rompecabezas, mostrando diversas actividades de niños adentro 24 horas al día.
Parte 02
Aprendizaje de los números
La aclaración de las matemáticas, aprende contar 1-12
Parte 03
Disco del indicador
Los indicadores cortos y largos, ayudan a aprender sobre el significado del tiempo como hora y minuto.
Qué cuidamos alrededor es los detalles
El cortar con tintas liso
Ningunas rebabas, ninguna lesión a las manos
Favorable al medio ambiente
Materiales de papel
Indicadores en el material de papel
Impresión de HD
Historieta original
ejemplo, impresión de alta definición, magnífica